About the Journal

Jurnal Ilmiah "Auladuna": Eksplorasi Mendalam dalam Pendidikan Dasar Islam

"Auladuna" merupakan sebuah jurnal ilmiah yang mengemuka sebagai platform penting dalam menggali isu-isu krusial dalam Pendidikan Dasar Islam. Jurnal ini menjadi batu loncatan intelektual bagi para akademisi, pendidik, dan praktisi yang tertarik dalam mengembangkan pemahaman dan praktik pendidikan yang berkualitas di tingkat dasar, dengan fokus pada prinsip-prinsip dan nilai-nilai Islam.

Diterbitkan oleh STAI Barumun Raya Sibuhuan, "Auladuna" menjelma menjadi sumber daya yang tak ternilai dalam mendorong eksplorasi mendalam tentang bagaimana pendidikan dasar dapat diselaraskan dengan ajaran-ajaran Islam. Dengan frekuensi terbitan sebanyak dua kali setahun, jurnal ini memberikan kesempatan kepada penulis, peneliti, dan akademisi untuk berkontribusi dalam merumuskan pemikiran inovatif, metode terbaru, serta pendekatan yang relevan dalam menghadapi tantangan pendidikan Islam pada tingkat dasar.

Ruang lingkup yang diusung oleh "Auladuna" adalah pendidikan dasar Islam yang meliputi segala aspek pembelajaran dan pengajaran, mulai dari kurikulum yang berlandaskan nilai-nilai Islam, metode pengajaran yang interaktif, pengembangan karakter, hingga evaluasi pembelajaran yang mengacu pada prinsip-prinsip keislaman. Dengan demikian, jurnal ini berfungsi sebagai jembatan untuk menghubungkan antara teori dan praktik dalam pendidikan dasar Islam.

Para kontributor "Auladuna" mewakili spektrum yang luas, termasuk akademisi dari berbagai disiplin ilmu, praktisi pendidikan, dan tokoh-tokoh pemikiran. Melalui berbagai artikel ilmiah, ulasan buku, serta wawancara dengan praktisi pendidikan yang berpengalaman, jurnal ini merangkul perspektif yang beragam dalam upaya memperkaya diskusi tentang pendidikan dasar Islam.

Sebagai sebuah jurnal ilmiah yang berfokus pada Pendidikan Dasar Islam, "Auladuna" bukan hanya sekadar media penyajian informasi, tetapi juga wadah bagi kolaborasi akademik dan dialog lintas disiplin. Dengan komitmennya untuk meningkatkan kualitas pendidikan dasar yang berakar pada nilai-nilai Islam, jurnal ini membantu membentuk arah masa depan pendidikan yang lebih inklusif, holistik, dan berdaya saing dalam konteks global.